La deriva antidemocrática, autoritaria y aberrante del sistema de Educación Superior

Roberto Briceño Jiménez

Aberraciones estructurales y funcionales del Consejo de Educación Superior:

1.      Lo integran instituciones públicas y privadas, confesionales y militares

2.      La mayoría de las instituciones son privadas más las estatales, militares y policiales

3.      Entre las privadas se incluyen universidades confesionales, en contradicción con el Estado laico

4.      Las universidades privadas se gobiernan con racionalidad empresarial, vertical centralizadas en razón de costo beneficio. o ganancia

5.      Las universidades estatales, militares policiales, se gobiernan por jerarquía, vertical en lógica de disciplina militar, antidemocrática

6.      . Las universidades estatales de agricultura y forestal, se gobiernan de forma vertical sin autonomía, no existen organismos colegiados

7.      La. UNAH que tiene facultades constitucionales de organizar, dirigir, administrar y supervisar la Educación Superior, está cooptada por esa combinación de. fuerzas de intereses privados y antidemocráticas, que impuso el régimen privatizador autoritario, de la dictadura postgolpe de Estado

8.       La democracia universitaria se redujo a sofisma o falacia, engaño como mejor se valore como caso extremo des institucionalizada antidemocrática ÿ desmovilizada

9.      El sistema de Educación Superior, así des configurado, está desaposesionado de atributos democráticos para ser espacio de formación referente de democracia participativa y formación ciudadana.

En conclusión, los universitarios de la UPNFM, se ven ingenuos, apelando derechos democráticos a un organismo antidemocrático autoritario, con preeminencia de intereses privados y fuerzas neoconservadoras, militares y confesionales

El organismo al que se debiera demandar responsabilidad de restituir o reinstituir con sentido democrático el sistema de   Educación Superior, es el Congreso Nacional, pero no solamente con pronunciamientos es imperativa la movilización de universitarias y universitarios, ahora.

Demandar reinstituir el sistema de Educación Superior actualizando su estructuración en perspectiva teleológica de formación ciudadana en espacios instituidos restaurados de participación democrática para que la Universidad sea referente tipo ideal de sociedades y Estados democráticos. Todo el sistema de Educación Superior sea democrático y autónomo su estructura de gobierno y gestión, debiera estar constituida por organismos de autoridad colegiada.

Los centros de Educación superior privados, confesionales y militares, por su racionalidad mercantil, dogmas religiosos y estructura funcional rígida y vertical centralizada antidemocrática estarían fuera de contexto de Universidad, autónoma espacio de formación humana de pensamiento reflexivo crítico y liberador.

 La Universidad es autónoma democrática y productora de conocimiento en espacios de conciencia crítica o no es Universidad. 

7 de junio de 2023.